«О требовательности к детям»

Советы родителям:

 - В воспитании у детей дисциплинированности, родители должны требовать: умение ребенка подчиняться порядку, режиму в детском саду и дома, правилам поведения. Прежде чем спрашивать с него, надо быть уверенным в справедливости и обоснованности своих требований; не отменять решений, это допустимо лишь в исключительных случаях.

- Причины, по которым ребенок может не выполнять правила поведения: незнание правил; под влиянием других детей; из-за болезненного состояния ребенка; нарушение режима; отсутствие единых требований между взрослыми членами семьи; отсутствие контакта в требованиях детского сада и семьи и др.

- Правила, предъявляемые к ребенку, должны соблюдаться всеми членами семьи: если ребенок видит, что родителям можно, а ему нельзя, невозможно добиться желаемых результатов в воспитании.

- Учтите, характерные ошибки, которые могут быть в практике семейного воспитания: ошибки в применении методов воздействия, при которых ведущими являются либо доброта и ласка; либо строгость и суровость; либо отсутствие требовательности; либо завышение требований. Результаты этих крайностей, их порочность, переоценка и злоупотребление словесными методами воздействия. Необходимо применять в воспитании ребенка все методы воздействия, умение, найти нужный из них, в зависимости от ситуации. Не забывайте о чувстве меры.

- Соблюдайте последовательность, принципиальность, справедливость в требованиях к детям.

- Учитывайте индивидуальные особенности детей в выборе и применении к ним методов воздействия (один и тот же подход к разным детям не дает одинакового результата).

- Учитесь разбираться в психических процессах ребенка и мотивах детского поведения как необходимом условии в выборе правильных мер воздействия на него. Недопустимы такие воздействия, как подкуп и обман ребенка, запугивание, одергивание, физическое наказание.

     Наказания — крайняя мера воздействия на ребенка, допустимая в исключительных случаях (ограничение в игрушках, лакомствах, развлечениях, метод естественных последствий и др.).

В выборе способов воздействия на ребенка всегда надо начинать с мягких мер и только в исключительных случаях прибегать к более сильным раздражителям.                                                    




                               «О детских капризах»

  Неправильное воспитание — главный источник капризов ребенка (жертвенная родительская любовь, безотказное выполнение всех желаний ребенка, избалованность; непоследовательность или крайности в требованиях к ребенку — непосильные или чрезмерно легкие требования; избыток или недостаток внимания к ребенку).

Советы родителям:

-  Установите причины детских капризов: капризы как результат болезненного состояния ребенка; его переутомления; перенасыщение впечатлениями; лишения органических потребностей; отсутствие режима; четких правил жизни в семье; капризы как протест против несправедливости взрослых.

- Чтобы избежать проявлений детских капризов, необходимо устранить причины, вызывающих капризы у ребенка; изменение условий жизни ребенка в семье и всей системы воспитания.

- Четкий режим и содержательная жизнь ребенка — основное условие формирования положительных устойчивых привычек, предотвращающих возникновение капризов.

- Маленького ребенка легко отвлечь, умелое переключение его внимания содействует прекращению капризов.

- Не говорить при ребенке, что он капризен.

- Не обещать детям того, что не может быть выполнено, не добиваться послушания посредством подкупа. Ребенок либо перестанет верить обещаниям, либо станет подчиняться при условии, что за это получит вознаграждение.

- Не забывать о единстве требований к ребенку со стороны всех взрослых. Указание, данное одним из членов семьи, должно поддерживаться остальными, тогда ребенок не будет искать защиты то у бабушки, то у мамы или папы.

 Детские капризы — результат неправильного воспитания, чаще всего они являются достоянием избалованных детей.

 

Автор статьи Кудрявцева Е.А.